sexta-feira, 12 de abril de 2013

AS AVALIAÇÕES ESTÃO CHEGANDO!!!

Estudem!!!
Semana de Revisão ( 15/04 até 19/04)
Avaliações Finais do Bimestre ( 22/04 até 26/04)

Não tenham pena de vocês não estudem!


Beijos,

quinta-feira, 4 de abril de 2013

ATIVIDADE 8º ANO COMPLEMENTOS NOMINAL E VERBAL


1. Observe os complementos grifados das frases. Classifique-os em OBJETO DIRETO, INDIRETO ou COMPLEMENTO NOMINAL.

a) Você se queixa de tudo. 
b) O redator chamou seus auxiliares.
c) Bruno está apto para o trabalho. 
d) Em casa, lemos a Folha de São Paulo.
e) Compramos um livro interessante.
f) Rebeca tem paixão por música.
g) Desconfiaram de mim.

2.  Distinga os Complementos Nominais dos Objetos Indiretos:

a         a) Temos confiança em nossos jogadores.
                      b)   Já organizamos a resistência a qualquer ataque inimigo. 
           c)    Naquela situação difícil recorremos ao diretor. 
           d)    Insisti na proteção ao meio-ambiente.
           e)    Gostamos de pessoas sinceras. 
           f)     Lembre-se, pelo menos, dos amigos. 
          g)    Fez grandes investimentos em terras. 
          h)   A notícia agradou a todos. 
          i)     O orador fez alusão ao fato. 

          3.  Associar: 
                   a) objeto indireto 
                   b) complemento nominal 
                   c) adjunto adnominal
                   d) adjunto adverbial
                                                    (   ) A asa da xícara quebrou.
                                                    (   ) Julgaram o ladrão pela sua aparência.
                                                    (   ) Todo mundo falava do acontecimento. 
                                                    (   ) A falta às aulas prejudicava-o . 



         Vamos caprichar!
         Não tenha pena de você não, ESTUDE!
Um abraço, Pró Nadja




quarta-feira, 3 de abril de 2013

NUMERAIS EM ESPANHOL 6º ANO


Escreva os seguintes numerais em espanhol: (Responda no caderno)

1
2
5
6
7
8
9
12
13
15
16
17
18
21
22
24
3
31
33
40
45
47
50
ATIVIDADE PARA A PRÓXIMA AULA! FAÇA!

ALFABETO ESPANHOL 6º ANO

quarta-feira, 27 de março de 2013

FEUDALISMO 7º ANO


1.      Por que a Idade Média é denominada Idade das Trevas e por que esse conceito não pode ser aplicado ao mundo inteiro?









2.     Que consequência provocou a invasão “Barbara” aos territórios romanos da Europa?









3.     Quais eram as principais características da civilização europeia medieval?
















4.     Que dois personagens nasceram dos cenários dos feudos e que roteiro protagonizavam?
















5.     Qual é a principal diferença entre esse regime feudal e o que encontramos na Idade Antiga?








6.     Apresente, de forma resumida, as áreas em que eram divididos os senhorios.









7.     Apresente, de forma resumida, como era dividida a sociedade medieval estamental.








8.     Nesse ponto da História, temos uma estreia, os vilões. Explique, de forma resumida, os roteiros dessa nova personagem.








9.     Descreva os impostos eu os camponeses tinham de pagar aos senhores.








10.  Registre algumas ferramentas e alguns utensílios surgidos a partir do século X na sociedade medieval.








11.  Que tipo rudimentar de sindicato os artesãos organizaram e por quê?








12.  Explique a origem do grupo social conhecido como burguesia.


















Anote suas dúvidas para perguntar na próxima aula!
Assunto de Prova

Um abraço, Pró Nadja

sábado, 23 de março de 2013

ATENÇÃO!!

AS AVALIAÇÕES PARCIAIS DA PRÓ NADJA, SERÃO REALIZADAS A PARTIR DO DIA 25/03.

NÃO TENHAM PENA DE VOCÊS NÃO. ESTUDEM!

ATIVIDADE ACENTUAÇÃO GRÁFICA 7º ANO - CASA


1. Justifique a presença ou ausência do  acento gráfico nas palavras a seguir:
a)Buscapé
b)Notável
c)Fênix
d)Lêvedo
e)Biquínis
f) Armazéns
g)(o) início

2. Todas as palavras abaixo são acentuadas graficamente por uma mesma razão. Qual?

Catástrofe – bússola – fizéssemos – nômade – náutico – meritíssimo – Alcântara – depósito – econômico – sonhávamos – pêssegos – ridículo.

3. Justifique o acento gráfico de cada série de palavras:

jacaré - após – vocês – amá-lo. ______________________________________________________
também – parabéns – alguém. _______________________________________________________
pôs – lá – má – fé – crê. ____________________________________________________________


RESPONDA NO CADERNO PARA A PRÓXIMA AULA.